【课程价值点】

1.�增强控制现场气氛的能力；


2.�了解成人接受信息的原则；


3.�增强控制现场气氛的能力；


4.�掌握演讲与表达的技术；


5.�培养作为演讲者的风格与魅力；


6.�处理讲解过程中的常见问题；


� � � 7.�培养作为培训师风格与魅力；

【课程背景】

很多企业为有效推动公司各层别、各类别培训工作，实现公司内部知识与信息共享，建立内部讲师体系，提高内部讲师授课质量，提升培训教材制作能力，完善内部讲师管理制度，实现公司内部讲师管理的科学性、合理性、规范性和有效性，制定一系列内部讲师培养计划。


作为一个专业的讲师，必须拥有的六大能力：表达与呈现能力、课程开发能力、资讯整合能力、培训策划能力、课程实施能力、自我提升能力。

【课程对象】

课程对象：企业内部讲师、培训经理

【解决问题】

1. ��增强控制现场气氛的能力；


2.�了解成人接受信息的原则；


3.�增强控制现场气氛的能力；


4.�掌握演讲与表达的技术；


5.�培养作为演讲者的风格与魅力；


6.�处理讲解过程中的常见问题；


� � � 7.�培养作为培训师风格与魅力；

【学员收获】

1. ��增强控制现场气氛的能力；


2.�了解成人接受信息的原则；


3.�增强控制现场气氛的能力；


4.�掌握演讲与表达的技术；


5.�培养作为演讲者的风格与魅力；


6.�处理讲解过程中的常见问题；


� � � 7.�培养作为培训师风格与魅力；

【企业收获】

1.�增强控制现场气氛的能力；


2.�了解成人接受信息的原则；


3.�增强控制现场气氛的能力；


4.�掌握演讲与表达的技术；


5.�培养作为演讲者的风格与魅力；


6.�处理讲解过程中的常见问题；


� � � 7.�培养作为培训师风格与魅力；

【课程大纲】

� � � ���第一天课程大纲


第一章、内部培训师的基础知识


一、对培训的认知


1.�培训、教育、学习的区别


2.�成人学习的理论、技巧和规


3.�成人学员的个性和学习特征


4.�让你的学员主动地去学习


二、内部培训体系及讲师定位


1.�企业培训系统性认知与价值定位�


2.�培训管理者的基本素质与岗位要求


Ø�培训岗位的胜任素质


Ø�培训管理者的角色转变和面临的挑战


Ø�用创新思维的方法实施培训


�


�


第二章、培训讲师的基本授课技巧


�����三、表达技巧之声音的运用


��1.声音六要素的运用


2.语速的运用


3.音量的运用


4.音质的运用


5.语气的运用


6.语调的运用


7.停顿的运用


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四、表达技巧之其它专业语言表达


1、口述语言训练


2、感性语言训练


3、理性语言训练


4、拔波语言训练


5、幽默语言的功效


6、专业问话技巧


Ø�开放式问题


Ø�封闭式问题


Ø�转移式问题


Ø�追踪式问题


Ø�求证式问题


Ø�选择式问题


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第二天课程大纲


�


讲师风格认知


1.�讲师风格的类型及特点


2.�培训讲师的语言基本条件


3.�表达三要素及其关联性


4.�如何与学习者进行交流


Ø�理解他人的模式的途径是进行沟通


Ø�个体中有三种层次的交流-


Ø�建立学员对讲师的信心


Ø�讲师与学员的同理心建立


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三、运用多种培训方法提升培训效果


1.�专业训练的教学原理


2.�常用的培训方法介绍


Ø�游戏


Ø�模拟角色演练


Ø�小组讨论


Ø�示范教学


Ø�脑力激荡法


Ø�座谈会


Ø�个案研究法


Ø�案例分析


Ø�视频法


3.�建立讲师权威性的技巧


4.�难缠学员处理技巧


�


培训课程操作实务�


1.�如何做培训项目管理


Ø�项目调研与可行性分析


Ø�培训项目管理的基本要素


Ø�大型培训项目策划


2.�培训课程的过程控制


3.�如何进行培训开场白


4.�课前准备及注意事项


5.�场地布置的方法


6.�克服紧张情绪的七步骤


7.�讲师教学禁忌


8.�教学环境气氛之塑造与掌握


�

【报名须知】

课程费用：3600元/2天/人（含培训费、教材费、税金、茶水费，不含中餐）


垂询电话：�0755-28125820 �18826501468 �联系人：小美


公司网站：www.szboming.com


课程时间：2016年7月8、9日 ������地址：深圳罗湖区